父亲的第一本教子书最新列表

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一位著名教育家曾指出，父亲是家中的顶梁柱，为教育孩子而放弃工作是不现实的。虽然教育孩子不一定要自己一直都在孩子的身边，却一定要做到心在孩子的身边。作为父亲，只有真正走进孩子的内心世界，了解孩子的心理需求，关注孩子的童心和童趣，并以此心境为出发点去接触孩子、理解孩子，就一定能找到打开孩子心灵大门的钥匙，与孩子一起成长。

　　

与孩子一起玩耍

　　孩子好玩、无拘无束、友善的天性给会给自己带来很多力量。所以，父亲要知道，语气想法设法让孩子安静下来，不乱玩游戏，还不如以赞许的目光来欣赏孩子的童心与童趣。当然，如果能再与孩子一起玩耍，那就再好不过了。

【家教现场】

　　一个孩子很喜欢玩搭房子的游戏，每次都玩得很快乐。有一次，爸爸见他在玩这个游戏……

　　“玩什么游戏呢？”爸爸问道。

　　“爸爸，我在搭房子。你要跟我一起玩吗？”孩子说。

☆ 家有坏爸爸 ☆

　　“跟你玩？有什么好玩的？”爸爸有点不耐烦。

　　“爸爸，真的很有意思的！”孩子很肯定地回答。

　　“有啥意思呀？去，别玩了，进屋学习去！”爸爸生气了。

　　孩子推倒了快要搭好的房子……

☆ 家有好爸爸 ☆

　　爸爸说：“好呀！”于是，爸爸开始给孩子一些帮助，引导他充分运用想象力，告诉他，想象得越具体越好。而且，爸爸还利用现有的模型、图画加深孩子头脑中的形象。

　　另外，爸爸还给孩子讲了一些关于结构建筑的基本知识与方法，告诉他怎样将木块铺平，怎样去延伸它们，怎样才能达到合理的受力效果……

　　后来，爸爸经常和孩子一起玩搭房子的游戏，孩子渐渐地对前后、左右、上下、中间、旁边等空间有了认识，逐渐形成了高矮、长短、厚薄、轻重、大小等观念。而且，在此过程中，孩子还学会了有计划地进行设计，体验到了做事成功的感觉和乐趣。

【案例分析】

　　坏爸爸不但不与孩子一起玩耍，还不让孩子独自玩耍；好爸爸则利用与孩子玩耍的机会，与孩子一起交流搭房子的有关知识，从而让孩子在玩耍的过程中学到了很多东西。

　　因为在搭房子的过程中，必须手脑并用，既锻炼了肌肉，也训练了眼和手的协调能力，而且会让动手能力大大提高，从而让孩子变得心灵手巧，让他的潜能得到充分发挥，还能锻炼孩子的形象思维能力。所以，好爸爸是有智慧的。

　　爱玩是孩子天性，所以很多父亲都不太过分地限制孩子去玩。不过，能放下手里的活儿，与孩子一起玩耍的父亲可就很少了。很多父亲认为，玩是孩子的事情，允许他玩已经够可以的了，还要和他一起玩？所以很多父亲不能理解与孩子一起玩的重要。

　　对孩子来说，玩是最快乐的事，而且，孩子会在玩中学到很多东西，比如，能锻炼肢体、协调动作、提高记忆、开发智力、培养情绪、认识世界等。其实，如果父亲能借与孩子一起玩耍的机会与孩子好好相处，就能促进亲子间的感情。还有一点更重要，就是玩耍有利于孩子接受新事物、学习新知识。所以，父亲要尽量找回自己的童心，与孩子一起玩耍。

【教育建议】

建议一：做孩子的游戏伙伴

　　游戏是父亲与孩子之间最有效的互动沟通方式，通过这种持续有效的互动，一方面，孩子能感受都爱来自父亲的关爱，另一方面，也能从父亲的情感、智力等方面受到影响，从而为自身的心理与智力发展补充营养。

　　一般来说，母亲在陪孩子玩游戏的时候，大多会选择一些安静而没什么大变化的“小游戏”，比如手指游戏、念童谣等等。而父亲与孩子玩游戏就不一样了，他会与孩子玩 “大游戏”，运动量大，刺激，比如追逐跑、跳马等。从某种意义上来说，孩子更愿意与父亲一起玩游戏。另外，父亲一般比较爱下棋，所以也可以跟孩子一起尝试下象棋、跳棋、围棋、军棋等，这也有益于培养孩子的逻辑思维能力。所以，父亲要做孩子的游戏伙伴，这也是在满足孩子的情感需要，有助于促进孩子的心理发展。

建议二：考虑到孩子的年龄特征

　　父亲在与孩子玩游戏时，一定要注意考虑到孩子的年龄特征和实际水平来选择游戏。比如，智力游戏一定不能太难，也不能太容易，否则就达不到理想的效果。孩子三四岁时，主要选择形象、实物、动作相结合的游戏；等孩子长大一些时，就可以将游戏的内容增加一些，难度增大一点，但一定是孩子通过努力就可以完成的，千万不要用怪异的难题刁难孩子。

建议三：与孩子一起玩泥巴

　　英国科学家研究发现，孩子如果太干净对身体健康并不好。研究的结论是，“脏”孩子更健康。因为太干净，就会很少接触细菌和病毒，身体体内就很难产生抗体，一旦有大量的病菌侵入身体的话，身体就会被打倒。所以，对孩子的成长来说，“一尘不染”并不是好事。所以，父亲应该对孩子的卫生问题持宽松的态度，比如，允许孩子玩土、玩泥巴、玩沙子，甚至与孩子一起玩，这样反而会利于孩子的成长。

建议四：不要束缚孩子的天性

　　童年的生活本应该是无忧无虑的，学习不紧张，更重要的是，做父亲的不要束缚了孩子的天性。父亲要给孩子自由活动的时间，让孩子在无拘无束中获得轻松，获得愉悦感，尽情地享受童年的欢乐，这对孩子个性的发展和良好品格的形成非常有益。对孩子来说，父亲的爱和自由是他童年所不应该缺少的。

　　所以，父亲要把自由还给孩子，要把灵性还给孩子，尊重孩子的主体地位，让孩子的童年富有色彩感。这样，当孩子长大成人后回忆起童年时，他的脑海中才不会有灰暗和苍白。

建议五：给孩子传达是非善恶观念

　　父亲要给孩子讲讲故事、看看电影、电视，但是，一定要注意考虑一下，孩子是否能够辨别其中的是非、善恶，如果不能辨别，那父亲就要引导孩子明确这些观念，而不是任孩子的知见去理解，否则孩子对观念的理解就可能产生偏差。比如，五六岁的孩子如果看了武打片，就可能只会对武打的姿势感兴趣，所以父亲要帮助孩子分析，武打的目的是为了惩恶，但现实生活中不能靠武力解决问题。所以，即使有教育意义的文艺作品，如果父亲不正确引导他，给他建立是非善恶的观念，也就起不到良好的教育效果。

建议六：找回自己失去的童心

　　父亲可能都有过类似的经历：当孩子在雨后戏水而弄湿了鞋子、玷污了裤子时，尽管孩子认为理所当然，很好玩，但我们又是怎样的一副态度呢？是赞成吗？是默许吗？当孩子带着兴奋的心情跑回家本想跟我们分享戏水的快乐时，却得到了我们劈头盖脸的训斥。一盆凉水浇灭了孩子心中的火热，孩子也会是一脸的委屈与茫然。

　　但是，如果您有一颗童心，保持一点童趣会怎样呢？相信你一定会明白孩子的情趣在天地之间，在广阔的大自然中。如果父亲都能保持一颗童心，就不会抓住机会，甚至是创造一些类似的机会与孩子进行平等的交流与沟通，在活动中与孩子愉快地玩耍对于亲子间的情感沟通是非常有效的。所以，父亲要经常回忆自己的童年，将心比心，遇到问题替孩子设身处地想一想，就会容易理解孩子的心情，对孩子的教育方法自然也会改变。

【教子箴言】

　　父亲要读懂孩子的心，要把握真正科学的家庭教育，将知识融入到与孩子玩耍的过程中，把着眼点放在教孩子认识事物，向他传授和巩固知识等方面。通过与孩子玩耍，逐步加深孩子对事物的认识与了解，并且让孩子玩耍得更快乐。

　　

再忙也要做个好爸爸

　　无论在情感需求上，还是启蒙教育上，孩子都需要父亲的守护，希望父亲能把对孩子的陪伴当成生命中的大事。其实，对孩子的教育，父亲也顶半边天。这个世界上，没有坏爸爸，只有忙爸爸，但是，您要记得提醒自己：要调整自己的时间，再忙也要做个好爸爸。

【家教现场】

　　已经很晚了，父亲拖着疲惫身体回到了家。可是，6岁的儿子正倚靠着门望着他。父亲皱着眉头说：“你怎么还不睡觉？”

　　“爸爸，请问您1小时可以赚多少钱？”儿子轻声问道。

　　父亲有些莫名其妙，但还是告诉儿子：“赚20元。”

　　“哦，”儿子低下了头，接着又说，“爸爸，您可以借给我5元吗？”

☆ 家有坏爸爸 ☆

　　父亲有些生气，冲着孩子喊道：“你要钱是买玩具吧！赶紧睡觉去，你知道我每天工作多么辛苦吗？”

　　孩子怯怯地说：“爸爸，我不买玩具，我有别的用。”

　　父亲瞪大眼睛，气呼呼地说：“有什么用？”

　　“爸爸，我想向您买时间。”

　　“买时间？你还是珍惜时间早点睡觉去吧！我也要睡觉了！”

　　看到父亲生气了，儿子乖乖地回到自己的房间。

☆ 家有好爸爸 ☆

　　父亲问：“孩子，告诉我，你借5元有什么用处吗？”

　　孩子神秘兮兮地回答说：“爸爸，我有用，一会儿就告诉您。”

　　父亲看儿子可爱的样子，掏出5元钱递给他。

　　“爸爸，谢谢你。”儿子接过钱，欢呼着又从口袋里拿出一些皱巴巴的零钱，慢慢地数。父亲有些纳闷。数完后，儿子高兴地说：“爸爸，我现在有20元了，我想向您买1个小时可以吗？明天请您早一点回家，我想和您一起吃晚餐。”

　　孩子说完，父亲带着愧疚，把孩子紧紧地楼在怀里……

【案例分析】

　　在孩子的成长历程中，父亲是需要尽自己的责任与义务的，正如美国著名心理教育学家尼金·玛洛娜所说：“当你早晨起来，打上领带，匆匆奔向自己为之操劳和奋斗的工作与事业时，您是否曾经认真地思考过自己对儿女所承担的义务呢？”所以，即使再忙，为人父者都不应该拒绝承担这种责任和义务。

　　父亲经常陪伴孩子，孩子就会有安全感。如果父亲长期不陪伴孩子，孩子就像失去主心骨一样，他就不知道自己的心该往哪里停靠。但是，在孩子想向爸爸买1个小时共进晚餐时，坏爸爸则没有给孩子机会，没有耐心听孩子的用心在哪里；好爸爸则能从孩子的话中有所反省，有所感悟，从而对自己陪孩子时间少这一事实做出弥补。

　　不可否认，在当今信息社会，生活节奏不断加快，这让父亲们承载了比以前更多的压力，忙于工作，忙于事业，从而导致亲子关系淡漠。虽然与孩子生活在同一个屋檐下，但却无心去顾及孩子的心理感受，缺少亲子沟通，缺乏相互理解，亲子情感变得越来越差。

　　中央电视台曾播放过一则公益广告：一个小女孩因为学习表现不错，获得了一份奖状，她非常想让父亲看到她的奖状，与父亲一起分享她的快乐。晚上已经很晚了，当她听到门外有动静并兴奋得跑出去看时，每次都不是爸爸。她等啊等啊，直到流着眼泪进入梦乡，也没有等到父亲回来。

　　其实，“父亲”不是一个简单的称呼，当决定要孩子的那一刻起，父亲就要做好用大量精力、时间、心血去陪伴孩子成长，只要孩子一出生，陪伴孩子就应该是父亲生命中最重要的一件事情。正如美国低26任总统西奥多·罗斯福所说：“在儿子面前。我不是总统，而是父亲。”可见，总统也知道自己作为“父亲”的身份。

　　如果在孩子的成长中，父亲拿出各种各样的理由去疏忽孩子，那孩子也不会让父亲轻松逃避这种责任，孩子这颗被忽视了的种子，总有一天会开花结果，到时，父亲会不得不加倍偿还曾经对孩子的忽略。所以，再忙您也要做个好爸爸。

【教育建议】

建议一：了解自己的孩子

　　父亲和孩子之间，不应该有冷淡隔膜的情形发生，应该了解自己的孩子，谅解他，明白他，懂得研究他的性情、爱好与兴趣，把自己放在孩子的位置，体会他的心思。要让孩子明白您是爱他的，并且愿意尽一切力量让他快乐成长。

建议二：让孩子知道您为什么忙

　　今天，父亲理解孩子可能很难，但孩子理解父亲可能更难。因为孩子一般只能看到事物的表面，对事物的剖析能力比较差。所以，父亲要引领孩子认清事物的真相，否则，久而久之，孩子就会产生误解。

　　作为父亲，要耐心地告诉孩子，自己为什么忙。只要把道理给孩子耐心地讲明白，很多时候，孩子是会理解的。当孩子理解父亲为什么忙时，他就不会因为父亲的忙碌而有不满情绪和抱怨，就不去再猜父亲的心思，就不会觉得父亲不可理喻，难以亲近。

建议三：学会在忙中抽出时间来

　　父亲很忙，这不可否认，但是父亲真的忙到一点时间也给不了孩子了吗？其实未必然。现在，“忙”已经成了父亲不用考虑就能说出的借口，从而能理直气壮地不管孩子。实际上，只要父亲有心，即使再忙，也能挤出时间陪孩子的。比如，可以早回家与孩子一起吃晚餐，虽然时间很短，但只要像理财一样注意“零存”，珍惜与孩子相处的每个机会，这些“零存”的时间就会创造出“整取”的亲子感情。所以，对父亲来说，一方面要善于抽出时间，另一方面也要善于利用时间，也就是要提高陪伴孩子的质量。

建议四：懂得与孩子的相处之道

　　一提到与孩子相处，很多父亲的大脑中是一片空白，不知道如何做。如果父亲与孩子在一起时，只知道大眼瞪小眼，那是没有太多实际意义的；如果父亲也像母亲一样唠唠叨叨的，那也会让孩子反感。所以，要想成为孩子心中的好爸爸，就应该了解与孩子的相处之道。

　　比如，父亲可以合理安排时间，协调好工作与家庭的关系，不把工作带回家，每天抽出一定的时间陪孩子，做游戏、讲故事等，树立好爸爸的形象；要对孩子有无限的耐心，这样才能解决孩子遇到的实际问题；多鼓励孩子，少斥责孩子；不要总拒绝孩子，对孩子的合理需要要尽量满足；控制自己恶劣的情绪，别让孩子成为出气筒；当孩子表现不好时，也要进行适当的惩罚；要言出必行，不开空头支票；爱孩子，还要让他知道；等等。

【教子箴言】

　　生活中常常见到这样的场景：爸爸忙碌的身影和孩子渴望的眼神。这不能不说是一种遗憾，遗憾的不仅是孩子，还有爸爸。孩子会失去享受乐趣，失去促进身心发展的好机会；爸爸也不能享受天伦之乐，不能与孩子建立良好的亲子关系。所以，请您多抽点时间陪孩子。

　　

站在孩子的角度思考

　　生活中，很多父亲要求孩子这样，不许孩子那样，但孩子却往往以顶嘴、对着干来***。问题出在哪里呢？成人与孩子所站的角度不同，看到的事物也会有所不同。所以，与其经常对孩子说“站着说话不腰疼”，还不如设身处地地站在他的角度上思考一下。

【家教现场】

　　放学回家后，小桐抱怨：“今天下午，老师当着同学的面大声斥责我。”

　　爸爸一听，就用质问的口气说：“你是不是干什么坏事了？”小桐很一脸无辜地说：“我没干什么。”

　　“不会吧，老师怎么会无缘无故地斥责学生呢！”

　　小桐坐在椅子上，一副十分不开心的样子。

　　爸爸继续责问：“那么你想怎样去解决这个问题？”

　　小桐倔强地说：“我什么也不做，不想解决。”

☆ 家有坏爸爸 ☆

　　爸爸严厉地说：“你肯定是哪里做错了。做错了就要承认，承认并改错才是好孩子。”

　　小桐更不服气了：“我没错！”

　　“错就是错，不敢承认，还狡辩！这是错上加错！”爸爸有些生气了。

　　“我就是不承认！”

　　“啪——”爸爸打了小桐一巴掌，小桐委屈地哭了……

☆ 家有好爸爸 ☆

　　爸爸改变了态度，用一种十分同情他的语气说：“我敢肯定，你当时一定很尴尬。”

　　小桐有些怀疑地抬头看了爸爸一眼，爸爸接着说：“我记得小时候，也有一件类似的事情发生在我的身上。当时，我们正在答案，我稍微抬头看了周围一眼，老师就以为我要抄袭，狠狠地瞪了我一眼，还说了一句让我下不来台的话，我也感到很尴尬，还有些生气呢！”

　　小桐显出一副很轻松的样子，有点兴奋：“真的吗？我今天只是在上课时想跟临桌的王雨借支笔，可老师就教训了我一顿，我觉得不公平。”

　　“是。但你能想办法今后避免出现这种尴尬的场面吗？”

　　“我可以多准备几支笔，那样就不用在上课时向别的同学借了。”

　　“这是个好主意。”爸爸赞许地说。

【案例分析】

　　　坏爸爸虽然是为了让孩子承认错误并改正错误，但他的语气不太好，也太急躁，结果孩子不接招，反而弄巧成拙。好爸爸则能及时变换策略，能站在孩子的角度，感同深受地替他考虑，结果就走进了孩子的心里，获得了孩子的信任。最终，好爸爸引导孩子想出了解决问题的方法。

　　一位成功的父亲不仅非常喜爱孩子，而且更懂得理解孩子，重视理解孩子的内心世界。他说：“孩子的世界，与成人截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。”这位父亲认为，要教育孩子，首先必须理解孩子。而理解孩子有一个方法，就是站在孩子的角度看待问题和处理问题。

【教育建议】

建议一：用孩子的眼光看世界

　　大人有大人的世界，孩子有孩子的世界，这两个世界是不同的。这一点，父亲应该明白。所以，父亲不要用大人世界的要求来对待孩子，要学会放下对孩子的成见，用孩子的眼光看待他的世界，去了解和认识孩子，否则就会阻碍亲子关系的良性发展。

建议二：在生活中学会换位思考

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，站的位置不同，所看到的风景也会不同。当然，处在不同的立场，就会产生不同的思想观念。所以，父亲应该学会换位思考。

　　也就是说，父亲在做出涉及到孩子的决策时，不但要考虑到自己的情况，也应该站在孩子的立场上思考问题；当孩子遇到问题时，父亲能够立即在孩子的位置看问题，分析问题，才能有效地处理问题。当然，换位思考，还有助于父亲了解孩子的真实想法，迅速地与孩子拉近心灵的距离，赢得孩子的信任和尊重。

建议三：理解孩子的内心世界

　　一位父亲请朋友吃饭，其中一盘菜是鱼丸子，在儿子面前也有一小碟。儿子夹了一个尝了尝，感觉味道不新鲜，就说鱼丸子坏了。大家都从碟子里夹了鱼丸子尝，都说很新鲜，以为孩子说谎，就不去理睬他。但父亲却非常认真地对待孩子的话，把儿子碟子里的鱼丸子夹起来尝了尝，果然味道不对，赶紧吐了出来。这位父亲说：“孩子说不新鲜，一定有他的道理，如果不加以查看就抹杀是不对的。”

　　孩子的内心世界是复杂的、敏感的，父亲应该知道孩子是独立的个体，也有独立的思想。除了满足孩子日常的生活需要外，父亲还应该给予他足够的关注和理解，要努力探索并理解孩子的内心世界，找到不同的方法引导他，以便能够让他更加健康地成长。

【教子箴言】

　　父亲如果能站在孩子的角度思考，就会了解孩子的心理需求，就会感受到他的情绪，就能揣摩孩子的心理，就能与他做有效的沟通，就能抓住重点对他进行说服教育，就能发现他的优点，就能鼓励孩子做他自己更喜欢的事情……

　　

分享孩子的快乐

　　分享孩子的快乐，就等于您和孩子一同踏入了快乐的城堡，就会让彼此心里充满阳光；不与孩子分享快乐，孩子独享自己的快乐，就会让他走进痛苦的泥沼，而您也体验不到孩子的快乐。所以，如果您是一位有智慧的父亲，就一定会与孩子分享快乐。

【家教现场】

　　女儿下午放学回家后，兴奋地就像一只快乐的小鸟。妈妈正在厨房做饭，爸爸在沙发上看当天的晚报。女儿一蹦一跳地来到爸爸面前，一脸喜色地说：“爸爸，老师表扬我了！”

☆ 家有坏爸爸 ☆

　　“表扬你？说说是怎么回事！”爸爸问，视线并没有离开手中的晚报。

　　“老师今天让我上讲台当小老师教同学们画画。”女儿还是很兴奋。

　　“哦，就这个呀，我还以为有什么大事呢！”爸爸心不在焉。

　　“还有呢，爸爸！”女儿意犹未尽。

　　“还有？跟你妈说去吧，我忙着呢！”爸爸依旧没有抬头看女儿一眼。

　　“哼！”女儿撅着小嘴向厨房走去……

☆ 家有好爸爸 ☆

　　“哦，是吗？快跟爸爸说说！”爸爸放下手中的报纸。

　　“老师今天让我上讲台当小老师了，教同学们画画。”女儿很兴奋。

　　“是呀！我女儿真棒！”爸爸高兴地说。

　　“爸爸，还有呢！我在上台时，不小心摔了一跤，结果同学们都哈哈大笑起来。我也笑了。”女儿呵呵地笑了起来。

　　“那你也一定光荣地完成了老师交给你的任务吧！”爸爸期待女儿的回答。

　　“是呀，我教，他们画，我们大家都很快乐。我下来时，同学们都给我热烈鼓掌呢！”

　　“那我的宝贝女儿一定很有成就感了！”

　　“是的，爸爸！”

　　“爸爸很高兴，不过也提醒你一下，千万不要翘小尾巴哦，下次争取做得更好，爸爸相信你！”爸爸给女儿提醒，也给女儿加油、勉励！

　　“我记住了，爸爸，您放心吧！”

　　“嗯，到厨房跟你妈妈说说吧，让她也分享你的快乐！”

　　“好。”女儿又蹦蹦跳跳地来到厨房……

【案例分析】

　　每个孩子都希望得到父亲的认可、赞同，因为他一直有这种需要。所以，当孩子取得好成绩时，他的内心充满了自豪与信心，这时，他据特别需要有人来分享他的快乐，分享他的成功。如果，父亲这样做了，他就是一个好爸爸。如果为人父者此时不能与孩子分享快乐，孩子就会非常失望。再进一步，如果父亲还打击孩子的话，那孩子就会失望透顶，以后可能就不会再继续努力学习了。这样的爸爸就是坏爸爸。

　　分享孩子的快乐，可以增进对孩子的了解，有利于协调父子关系；可以让孩子感受到父亲在关心他，有利于他的成长；有利于教会孩子为人处世，促进他身心的良好发展；有助于创建和谐的家庭环境，有利于培养孩子的健全人格。

　　所以，每一位父亲都应该找准时机，甚至是创设情境，尽全力去分享孩子的快乐，去赏识他所付出的努力，让孩子在分享的快乐中茁壮健康地成长。

【教育建议】

建议一：让孩子首先有并保持快乐

　　孩子一般都会比父亲知足，他只要吃得饱，穿得暖，玩得自由，他就是快乐的。但是，由于父亲对他的期望，同学之间的比较，社会各方面的压力，渐渐让孩子失去了原有的快乐。所以，父亲不要把压力带给孩子，让孩子努力进取的同时，不要刻意给他强调结果，顺其自然就好。这样孩子就会拥有快乐。另外，父亲还要尽力让孩子学会保持快乐。

建议二：与孩子分享自己的快乐

　　　一位哲人曾说：“快乐让别人来分享，就多一份快乐，把忧伤告诉给愿意为你分担的人，就减少一忧伤。”父亲与孩子之间的关系是世界上最亲密的关系，也应该一起分享快乐。如果父亲能够敞开心扉，与孩子分享自己的快乐，那么，孩子就会感到父亲对他的尊重与信任，也会更加尊重父亲，从而也会向您敞开心灵，与您分享他的快乐。

建议三：要做一个乐观的父亲

　　　在生活中，父亲需要学做一个乐观的人，这样在遇到生活、工作中的难题时，就能以身作则，就能从容地处理，就能保持自信，就能让自己沐浴在快乐之中。这样，孩子就会受到父亲的影响，面对困难时也会乐观对待，从而让自己保持一份快乐的心情，也愿意与父亲分享他的好心情。这时，父亲要毫不犹豫地张开双臂，迎接孩子难得的快乐。

　　　父亲要让孩子明白，快乐是永久存在的，而不愉快则是暂时的，只要乐观地面对，生活依旧是美好的。比如，如果周末需要加班，也应该高高兴兴地告诉孩子：“今天爸爸要到公司加班，因为爸爸很忙。”孩子听了这样的话后就会觉得父亲很能干，是公司不可或缺的重要人物。如果父亲对孩子说：“该死，还要加班去！”这样，孩子就会感觉父亲不愿意去加班，而又不得不去，这就会让孩子感觉父亲很无奈，比较无能，当然孩子也不会快乐。

　　再如，父亲和孩子出去旅游，瓶子里有半瓶水，父亲可以说：“真好，居然还有半瓶水，可以让我们再喝一会儿。”而不是说：“啊？怎么还有半瓶水了？待会儿又得买。”一句话反映了人的心态。所以，在生活中，父亲注意用快乐的言行影响孩子，用乐观的思维点醒孩子。

建议四：看重孩子成长的过程

　　与其说快乐是一种结果，不如说它是一种过程。孩子快乐成长是每一父亲都希望看到的，快乐成长是一种过程。如果父亲是一个很看重结果而忽略过程的人，那就会生活在对过往的遗憾中，也会很容易地把这种心态用在教育孩子上。那么，这对孩子来说，是一件令他不快的事情。结果虽然很重要，但往往是过程的发展决定了结果。有的父亲阻止孩子参加课外活动，不让孩子投入自己的兴趣爱好，而理由就是考大学不考这些。可是，幸福的唯一标准不是考大学。

　　父亲这种只看结果，不重过程的心态，反而会让孩子错失很多成长的机会。所以，请父亲允许孩子去体会他的人生，要看重他成长的过程。这样，父亲才会有心力去分享孩子成长过程中的每一分快乐。

【教子箴言】

　　日本作家森村诚一曾说：“幸福越是与人分享，它的价值便越会增加。”所以说，懂得“分”的人是幸福的，因为他实现了自身存在的价值；懂得“享”的人是快乐的，因为他感受到了友谊和真爱。作为父亲，也要学会与孩子分享快乐。

　　

引导孩子自己做决定

　　在现代社会，孩子必须学会自主做决定，从而积极有效地管理自己。进入社会后，孩子必须自己决定自己的行业，自己的老师，自己的老板，自己的公司……每一天面临的都是各式各样的决定。父亲如果在孩子小时候就教会他自己做决定，他的未来一定会充满光明。

【家教现场】

　　小柯从小数学成绩就很好，先是考上了奥林匹克学校。进入奥校后，小柯迷上了武侠小说，而且还非常贪玩，因此受到了老师的批评。一气之下小柯要退学。

☆ 家有坏爸爸 ☆

　　别说遇到这种重大问题，就是遇到一些小问题，爸爸也会替孩子做决定。果然，爸爸说：“退学？你真是幼稚！”

　　小柯很委屈地说：“我不想在这个学校读了，就想退学。”

　　爸爸的语气不容商量：“不能退，你辛辛苦苦地考进去的，想退就退怎么行？你给我好好学，将来还考清华大学呢！”

　　没办法，小柯继续在奥校读书，但因为他想退学的愿望没有实现，再加上与老师的冲突没有得到及时的疏导，导致成绩每况愈下……

☆ 家有好爸爸 ☆

　　在遇到这种重大问题时，爸爸不替儿子做主，而是让儿子自己决定。他对小柯说：“这可是你辛辛苦苦考进去的，你如果想好了不学，可以不学。”小柯就真自己做主退学了。

　　退学后，小柯又进入另外一所学校，但他更加迷恋武侠小说，就连上数学课也看，结果成绩退步很快。爸爸找小柯谈话：“你打算将来怎么发展呢？”

　　小柯志向坚定地说：“我将来要考清华附中。”

　　爸爸说：“你要上清华附中，这是一个很好的志向，但上清华附中，数学不好是不行的。”

　　小柯想了想，说：“那我就再考进奥校吧！”

　　果然，小柯通过努力又考入奥校，以后又考上清华附中，最终考入清华大学。

【案例分析】

　　虽然孩子的决定并不理智，但坏爸爸对孩子的决定持粗暴的干涉态度，而且他也没有疏导孩子的心结，最终导致孩子成绩越来越差，与他的预想背道而驰。好爸爸则能顺应孩子不理智的决定，算是“缓兵之计”，继而引导孩子再次做出理智的决定，最终孩子达成了自己，也达成了父亲的心愿——考入清华大学。

　　很多父亲都以为孩子的事必须由大人决定，强迫孩子一定要听从安排。这样，孩子就不会有自***，也没有做事的主动性，很可能会因为某些不得不去做的事而去应付差事。结果，孩子在无形中就会养成松散的习惯，甚至可能还会加重孩子的逆反心理。

　　强迫孩子听从父亲的建议，服从于父亲的人生价值观，并不是好的教育方式，应该适当地听一听孩子内心的想法，有时给孩子一些自我行事的机会，他就会表现得十分优秀。一旦父亲愿意接受孩子的决定时，就会发现孩子的想法和做法有时并非不可取。

　　自己做决定是一个人成长过程中是很重要的一项技能，不容忽视。孩子需要独立性，试想，孩子如果长大了还是只会背诵知识，被动听话，等着别人帮自己做决定或做事，进入社会后就算不被抛弃，也不会被重视。人生就是一个又一个的决定，决定往往造就一个人未来的生活。要想让孩子在社会中占有一席之地，就必须引导孩子自主做决定。

【教育建议】

建议一：告诉孩子决定权在自己手中

　　相传，威尼斯城的一座山上有一位睿智的老人，他能回答任何人提出的问题。有两个孩子为难住老人，捉了一只小鸟，问老人：“请问，您能告诉我们，我手中的小鸟是死的还是活的？”老人微笑着说：“孩子，他生死大权在你们的手里啊！无论我回答什么，也都不会是正确的答案啊！”

　　确实，每个人手中都握着希望的种子，也握着失败的命运。人们有权选择成功，也有权选择平庸，没有任何人或任何事能强迫自己，就看他如何去做决定了。这一点，父亲应该让孩子知道。这样，孩子就会做出自己的选择。

建议二：帮孩子正确认识自己

　　古希腊哲学家苏格拉底有句名言：“认识你自己！”为了让孩子学会自己做出决定，父亲应该在孩子成长过程中帮他认识自己。就如同上面小柯的例子，他在做这些决定的过程中，爸爸一点都没有干涉过他，所有的决定都是他自己做出的。但是，爸爸却在这个过程当中帮助小柯正确认识了自己，认知了自己的优势和劣势，从而使小柯更好地做出了决定。

　　帮孩子正确认识自己，父亲就应该从日常生活中发现孩子的个性、特点、习惯、兴趣爱好等。要让孩子知道，做决定的过程是一个知己知彼的过程，需要全方位地了解自己，才能更好决定选择取舍。

建议三：把自主选择权交给孩子

　　英国教育家斯宾塞认为，教育孩子的一个重要目的，就是教会孩子以后怎样去选择，选择什么样的方法，什么样的专业；发展什么，放弃什么。所有的选择都必须由孩子自己做出。

　　一位成功的企业家曾说：“我记得我5岁时，父亲要我读幼儿园，但是我想读小学，于是他把选择权给了我：‘如果你能考上，就让你读。’这件事我会终身记得，因为那时我的第一次知道一个5岁的小孩居然有选择的权利。我特别珍惜这个选择，于是我努力地读书，真的考上了我想上的学校。”

　　正是父亲把选择权交给了他，他才会选择了最适合的发展道路，从而在商业中取得了巨大成功。所以，父亲要把选择权给孩子，让孩子成为自己的主人，学习独立做出决定。

建议四：培养孩子独立判断的能力

　　孩子的未来是属于他自己的，任何人都无法代替他们走完人生之路。所以，父亲应该注意为孩子多创造机会，培养孩子独立判断的能力。

　　不可否认，孩子因为年龄小、各个方面都不成熟，而且还处在身心发展的过程中，但是他始终都是一个独立的个体，对事物和自身的情感都有自己的见解，都有做出适合自己的判断和决定的潜能。因此，父亲应该让孩子的这种潜能充分释放。

　　父亲不能用自己的经验来代替孩子，否则会使孩子受成人模式的禁锢而不能正常地发展。父亲要耐心听取孩子的意见，并给予正确的参考意见和引导，让孩子自己去体验、自己去做决定，让孩子的独立自主性在实践中得到锻炼和强化。

　　在生活中，父亲也要做一个有独立判断能力的人，用自己的行动影响孩子，逐渐增强孩子的判断能力。

建议五：尊重孩子的选择

　　每个孩子都将自己面对未来的生活，面对将来的选择并承担相应的结果。所以，父亲应该从孩子很小的时候开始，就尊重他的选择。要在让孩子进行选择的同时，给孩子指出有利因素和不利因素，并告诉他要承担他所做出选择的一切后果。只有这样，孩子才能在自己心甘情愿的基础上，选择未来，发展自己。

　　对孩子而言，最大程度地尊重、培养自己的选择权利，是他人生的第一课。它不仅使孩子养成独立的意识，还会让孩子通过自己的选择，学会为选择付出，为选择而承担结果。父亲应该明白，尊重孩子的选择就是尊重孩子的未来。

建议六：引导孩子迅速做出决定

　　有人说，没有经过深思熟虑而做出决定是鲁莽冲动，而深思熟虑后仍迟迟不决断是优柔寡断，与果断是想对立的。那么，父亲应该怎样引导孩子迅速做出决定呢？

　　首先，教孩子学会认真思考，审慎选择，要告诉孩子，在做决定前要好好想一想。其次，引导迟迟不能决断的孩子尽早做决定，比如，孩子在面对两个不同的玩具时，可能会难以割舍，这时，父亲需要告诉孩子选择其中一样，并告知他原因。还有一点，当孩子的选择在成人看来不合理时，父亲应该站在孩子的角度去看，如果不太重要，可以让孩子尝试改变决定；如果事情比较或很重要，父亲就应该劝说孩子改变决定。

建议七：让孩子坚持自己正确的决定

　　一个孩子在爸爸的帮助下做了一个决定：写完作业后才能看动画片。但是孩子只坚持了三天就坚持不下去了。鉴于孩子的意志、情绪和外界的影响等作用，这也是正常现象。但父亲一定要让孩子坚持自己的正确决定，要让孩子懂得言行一致的重要性。父亲可以与孩子签订书面协议，明确奖惩措施，把协议贴在孩子能够看到的地方，这也是对孩子的一种督促。

建议八：遇到大事仍需要与父母商量

　　虽然说，要引导孩子自己做决定，也要尊重孩子的决定。但是，父亲也要告诉孩子，遇到大事时，也应该与父母商量，毕竟父母的人生阅历要比孩子多，遇到事情会比孩子考虑得全面一些，能够避免做出错误的决定。另外，与父母商量，也是尊重父母的表现，否则凡事孩子都是自己做主，他就会增长傲慢心，就会不把父母放在眼里，这样，孩子学会自己做决定是一件很可怕的事情。

【教子箴言】

　　在生活上，父亲注意不要凡事都为孩子包办代替，切忌对孩子的生活做出全方位的强制规定，要敢于放手让孩子自己做。虽然孩子年龄小，但父亲可以加以指导，切记不可代替而为之。否则，孩子长大后面对人生的各种际遇时，就无法适从，难以做出自己的决定。

　　

与孩子一起锻炼

　　

　　运动可以强身，可以调节人的情绪，原本郁闷的心情，运动之后就会豁然开朗。生命本身就在时时刻刻地运动着，如果父亲能培养孩子定时定量运动的习惯，那就是为孩子一生的健康打下了良好基础。所以，就请父亲与孩子一起锻炼吧，最好能养成良好的运动习惯。

【家教现场】

　　胡强是个12岁男孩，很懒惰，暑假宁愿整天窝在家里看电视、玩游戏，也懒得出去做一下运动。为此，爸爸经常抱怨：“胡强这孩子，可真是个懒孩子，不爱运动。”

☆ 家有坏爸爸 ☆

　　有一次，爸爸又在向妈妈抱怨：“你说胡强这孩子，怎么这么不爱运动，懒得要命！”

　　妈妈却不紧不慢地说：“懒？不爱锻炼？这不是跟你一样吗？‘有其父必有其子’呀！”

　　“这跟我有什么关系？”爸爸辩解道。

　　“他是你儿子呀，你都不运动，不给他做个好样子，他能运动吗？”

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　　就这样，爸爸妈妈你一言，我一语地讨论孩子是否应该锻炼。可巧的是，爸爸妈妈的这一段对话被胡强都听到了。他想：“这下我有不运动的借口了！”

　　从那以后，胡强依然不去运动，反而比以前更有不运动的“自信心”了。

☆ 家有好爸爸 ☆

　　抱怨归抱怨，可胡强始终没有改正懒惰不锻炼的坏毛病。于是，爸爸不再抱怨，他知道抱怨是不能解决问题的。他反思了一下，想起儒家经典上的一句话：“行有不得，反求诸己。”他眼前一亮：难道问题会出在我身上吗？我有什么办法能够改变呢？”

　　很快，他就找到了原因，那就是自己太懒，也懒得去锻炼。于是，他要做出改变。晚上，爸爸走到孩子的床边，轻轻地说：“孩子，早点睡，明天早点起！爸爸要和你一起去公园跑步，怎么样？”

　　儿子很意外地看着爸爸：“是真的吗？真去跑步？您以前不跑步的呀！”显然，儿子还是有点惊喜的。

　　“当然是真的。从明天开始，爸爸要和你一起锻炼，把咱们的身体锻炼得棒棒的！”爸爸认真地说。

　　“好的，爸爸，我这就睡。您也早点睡哦！”儿子很兴奋。

　　半夜，儿子在梦中说了一句话：“我和爸爸在锻炼！”

【案例分析】

　　好爸爸善于自我反省，并能发现错误进而改正错误，从而让不喜欢运动的孩子也变得喜欢运动了。坏爸爸只是一味地抱怨孩子懒惰，并不知道反省，在妈妈提醒他没给孩子做运动的榜样时，他仍旧不去想办法解决这个问题。

　　其实，每一位父亲都应该认识到锻炼的重要，更应该认识到与孩子一起锻炼的重要。美国《预防》杂志的一项调查发现，在儿童与青少年中，有76%的孩子表示想与家长一起运动。可见，孩子是非常愿意与父亲一起运动的。

　　让孩子多参加体育锻炼，不仅可以增强体质，还可以培养坚强的毅力，如慢跑、爬山、游泳等。当然，父亲要注意循序渐进引导孩子，要是逼迫孩子“一步登天”，往往欲速不达。

　　与孩子一起锻炼，我们既做父亲，也做陪练；既锻炼了孩子，也锻炼了自己，真是一件两全齐美的事情。另外，父亲也可以借与孩子一起锻炼的机会，与孩子在一种比较放松的氛围中与他沟通，从而能有效增进亲子间的感情和关系。

　　所以，为了孩子，也为了自己，请父亲们从现在做起，与孩子一起，加入到锻炼身体的队伍中来吧。

【教育建议】

建议一：鼓励孩子选择适合的运动

　　父亲要鼓励孩子选择一项适合自己的体育运动项目。比如，如果孩子的个子比较高，愿意跑跑跳跳，就可以鼓励他选择篮球、排球等球类；如果孩子不太爱剧烈运动的话，可以鼓励孩子尝试打乒乓球或羽毛球等。鼓励孩子选择这些运动项目时，父亲也应该起一个带头作用，也就是让自己爱好这些运动，或与孩子一起尝试这些运动项目。

建议二：积极参与孩子喜欢的运动

　　孩子只要参加体育运动，无论从什么角度来看，都是一件好事。父亲不仅要鼓励孩子找到适合自己的运动项目，还应该鼓励他积极参与其中，更应该积极参与孩子喜欢的运动项目，与孩子一起分享体育运动的快乐，这样就能有效激发孩子参加运动、锻炼自己的积极性。

　　一个10岁的小男孩迷上了篮球，虽然父亲对篮球没什么兴趣，但为了鼓励孩子参与这项运动，他还是给孩子买了名牌篮球、球衣、球鞋等。更难得的是，他还抽出很多时间陪着儿子一起练球，还陪儿子去体育馆看球赛。后来，当儿子惨叫比赛时，父亲总是给儿子呐喊助威，儿子也感受到了父亲对他的关注，所以也打得特别好。

　　可见，父亲实际参与到孩子喜欢的运动项目中，比说教更能让孩子产生兴趣，因为父亲的参与就是对孩子运动的肯定。

建议三：与孩子做一些户外运动

　　多让孩子进行户外活动，可以让他呼吸新鲜空气，多运动，对身体大有好处，尤其是成长中的孩子。越在户外多活动，孩子就长得越健康，适应力就越强。

　　户外运动项目有很多种，如跑步、远足、打球、游泳、做操、登山、攀岩、打太极拳等等，这些活动很常见，很简单，应该与孩子一起做这些运动，并养成习惯。因为进行一次两次类似的运动，效果是不明显的。所以，要坚持长期做这样的户外运动。

建议四：认识运动与学习的关系

　　有些父亲可能会担心，孩子运动会耽误学习。所以，尽量给孩子安排很多学习时间，而不给孩子运动的时间；如果孩子参加体育活动，就会认为孩子贪玩，从而影响学习成绩。其实，这种观点是错误的。运动或锻炼与学习并不冲突，反而是和谐统一、相辅相成的。因为运动会让大脑变得更轻松，一旦再学习，精力就会比较旺盛，反而会比只学习不锻炼的效果好很多。所以，父亲要认清运动与学习的关系，也要让孩子认识到运动的重要性。

【教子箴言】

　　作为父亲，要注意一点，就是不要强迫孩子参加你喜欢而孩子不喜欢的运动，要给孩子选择运动项目的自由，让他自己挑选角色和任务。一旦孩子选定，父亲就应该给予支持，如果孩子需要父亲在精神上的支持，父亲也应义不容辞。

　　

做孩子可信赖的人

　　一位成功的父亲一定是值得孩子信赖的父亲。可是，今天很多父亲却得不到孩子的信赖，得不到孩子发自内心的尊重，所以，这些父亲很烦恼。其实，这还是有原因的，只有找到原因，才能对症下药，才能改变自己，才能让孩子信赖。

【家教现场】

　　张冰今年9岁，上小学3年级，非常调皮。一次，他的几个同学踢球不小心把教室后门的玻璃弄破了，老师追查了这件事，但并没有结果。于是，老师就把目标对准了张冰，让他承认是他弄碎的玻璃。

　　张冰说：“我正在教室里写字，没看见是谁弄的！”老师不相信，认为他在撒谎，于是就警告他：“你要不承认，就找你爸爸来！”张冰有点生气了：“就不是我弄的！你找我爸爸来我也不承认。”果然，老师真把张冰的爸爸找来了。

☆ 家有坏爸爸 ☆

　　见到儿子，坏爸爸非常生气：“老实说，是不是你打碎的玻璃？”

　　张冰理直气壮地说：“不是！”

　　坏爸爸有点忍不住，伸出了手巴掌做出要打的姿势。张冰激动地说：“你打吧，打死我我也不承认。”

　　结果，坏爸爸的巴掌真打了儿子的脸，儿子没吭声，也没躲闪，任凭坏爸爸打……

☆ 家有好爸爸 ☆

　　好爸爸来了，看到儿子不躲闪的眼神，他就明白了几分。他平静地说：“冰冰，告诉爸爸，是不是你打碎的玻璃？”

　　张冰说：“爸爸，不是我打碎的。我真的在写作业的。爸爸，我相信你会知道我是被冤枉的！”孩子一脸充满信任的真诚。

　　好爸爸说：“爸爸也相信你！”接着，爸爸与孩子的老师交谈了起来……

　　最终，老师查出了打碎玻璃的“真凶”。

【案例分析】

　　坏爸爸不相信孩子，孩子自然也就不相信爸爸，结果坏爸爸的巴掌并没有换来孩子的“承认”，这种粗暴的做法确实是不妥的。好爸爸则能从孩子的眼神中看出端倪，从而能够心平气和地与孩子对话，这样的爸爸是值得孩子信任的，孩子也表明，他是相信爸爸的。当然，爸爸后来的转变也很有效，促使老师找到了真相。

　　要想走进孩子的心里，就一定要做孩子可以信赖的父亲。一位教育家指出，在今天的家庭中，孩子最缺乏的就是对家长的信任，在孩子看来，父亲每天就知道管着他，强迫他做自己不愿意做的事情。比如，有的父亲不让孩子看电视，自己却在客厅兴高采烈地看电视；让孩子语言文明，自己却脏字不离口。试想，这样的父亲怎么能得到孩子的信任？

　　只有做孩子可信赖的父亲，孩子才会愿意与父亲交流，才会愿意把心里话说给父亲，父亲自然就会了解孩子，就会知道孩子的想法。那么，怎样才能做孩子可以信赖的父亲呢？

【教育建议】

建议一：要充分信任你的孩子

　　在对孩子的教育问题上，很多父亲因为孩子的不信任，不肯与自己沟通，不理解自己的“苦心”，处理不好与孩子的关系，亲子间的隔阂越来越大而感到苦恼。

　　那么，怎样才能让孩子信赖您，把您当朋友呢？很简单，父亲首先要充分信任孩子，只有这样，孩子才会给父亲以信任的回报。因为父亲的信任对孩子来说是一种积极的动力，能够真正触动孩子的心灵。对孩子的信任不能只表现在口头上，还应该表现在行动上，要用信任的眼光和神态去面对孩子，给孩子更多的时间和空间，让他放飞心灵。

建议二：对待孩子一定要真诚

　　父亲在与孩子的相处过程中，应该客观地认识到自己在想什么，在做什么，在感受什么，要把真诚心表现出来，也就是要向孩子敞开内心的思想感受。这样，孩子才会信赖父亲，才会向您也敞开自己的心扉。

建议三：增加和孩子相处的时间

　　父亲虽然很忙，但也要尽可能地增加与孩子相处的时间。要知道，父亲对孩子的爱是其他任何人的爱，包括母亲的爱，祖父母的爱，老师的爱都不能取代的。增加与孩子相处的时间，孩子就会感受到父亲的温暖，就愿意与父亲亲近，从而信任父亲。

建议四：多与孩子进行情感沟通

　　父亲经常与孩子进行情感沟通是亲子间交流感情的重要渠道，会增加孩子对父亲的信任感。除了对孩子说：“吃饱了吗？”“作业写完了吗？”“别看电视了！”“睡觉去吧！”之外，还应该学会向孩子询问：“你今天感觉怎么样？”“对这个问题，你是怎么考虑的？”“你认为呢？”“你心情如何？”等等，这样就能表达出父亲对孩子的情感。

　　当然，提出问题后，父亲还应该认真去聆听孩子内心真实的感受，否则，孩子也会感觉那些问题是敷衍之词，也就不会相信父亲了。

建议五：注意把握好生活的细节

　　生活中有很多细节需要父亲用心去把握，把握得好，就能做孩子可信赖的父亲。比如对孩子要信守承诺，不蒙骗孩子，及时承认自己的错误，做事要有责任心，对人要有宽容心，做事要果断，有勇气，能够控制自己的情绪，不把自己的焦虑情绪传给孩子，关注孩子的非知识因素，如学习方法的调整、注意力的培养、独立行为的培养，关注孩子在学校的高兴事，与妻子和睦、融洽相处，积极乐观，不翻看孩子的日记，不拆孩子的信件，不监听孩子的电话，等等。这样，父亲就会给孩子一个高大的形象，就会更加信赖父亲。

【教子箴言】

　　很多父亲喜欢端“家长”架子，喜欢一脸严肃、不苟言笑，动辄训斥孩子一番，教训孩子一顿。要知道，这样做不但不能赢得孩子的信任，反而会使得孩子敬而远之。父亲只有放下架子，与孩子平等交流，给孩子理解和尊重，才能让孩子信赖您。